職涯與學術環境小記

從以前剛升上大學，到成為TA，到現在進入職場回頭看以前的學術狀況，不禁有點想在此記錄一下。
也許以前在大學的時候，講這些看法給身邊的同學，有些人聽了會覺得有點可笑。
但是直到進入職場，還有參加研討會, 技術小聚等…，我更肯定我的觀念是正確的。

高中的考試問題

台灣的高中學術環境，以廣義來講的話，其實太偏袒某幾個學科了，主要原因就是考試，進而倒是考試商業化。
考試是為了講求公平性，但是環境本身就是一件不公平的事情。
隨便舉例：

1 2	沒資源又沒錢的人，遇到不好的老師 = 考試別想了有資源又沒錢的人，不會善用資源 = 考試別想了

有資源和有錢，你至少還有權力可以做選擇，如果你都沒有，當然你就必須要付出更大的代價去換取。
可能是時間，可能是勞力……。
可是憑什麼大家一生出來就這麼的不公平？沒辦法，這就是社會

在高中培養成勝利組

有些人可能不知道，尤其是長輩們，覺得只要把孩子送到名校升學率高的學校即可。
但是事實上要考慮到的層面不光是這樣這麼簡單，學校的學習風氣也是考慮之一。
有些公私立學校會打著漂亮榜單招生，但是卻不會介紹裡面的學術氛圍如何。
為什麼大家會這麼想要進縣市的第一志願？因為學術風氣好。
但是學術風氣指的不光只是考試學科，可能是文學, 程式, 藝術……。
可能會有人想，為什麼大部分的縣市只有第一志願才有這方面的社團興盛？因為考試不考呀
有些學校的社團是以班為單位來招收社員，甚至是都拿來考試用。實在是替學術擔憂。
其實高中社團是一個很有意義的媒介，可以從中去培養興趣，讓自己有更大的升學衝勁，甚至在大學能用上。
我記得最近有看到一位訂閱百萬的Youtuber說過一句話：想辦法擠進高中名校就對了，比進大學名校更好。
現在以剛出社會的角度來看，真的是同意不能再同意更多了。
高中名校認識的學生才是真正的人脈, 大家來自各個家庭，一開始就贏大家一大截了。

學術差距

一個家庭的教育和貧富是可以影響一個人很深遠的。
就我一個私立學校和國立學校都待過的學生來說，我真的必須說，貧富差距真的是差很大。
儘管大學升學管道提供了繁星, 學測, 指考…但是還是免不了貧富差距與家庭教育程度。
為什麼會有這樣的現象？因為高中的考試，而分類出來的結果，成績差的人到私立學校，成績好的到國立學校。
所以也導致大家的刻板印象，國立大學一定比私立學校還要好，但是一定是這樣嗎？

學校的好壞

私立學校和國立大學的資源來源都不太一樣，但是各有各的辦學風格。
其實有用心辦學的私立學校，畢業出來的學生是不會輸其他學校的。
我必須說，台灣的學術環境之所以會變成這樣，都是台灣人自己一手造成的，在西方學校，TOP前幾名的學校有不少私立學校名列在內。
但是看看台灣的私立學校，為什麼沒辦法在國際上發揚？當然是過度刻板的分數分發學校，儘管學測是沒公布分數的，大家也不斷製造學測預測器。
所以才會說，是台灣人/家長自己一手造成的，高中學術也太商業化了。
你可以想像，高中的任何一切，都可以很容易跟錢扯上關係，你不花那筆錢，就輸別人資源。
事實上政府在私立學校投入的資源也不少，但是追根究底，還是要從大家的刻板印象中消除既有的印象才能根治。
大家必須要注意到各校的優勢和彰顯自己的辦學優勢，而不是一窩蜂都去討論要不要併校或是剔除私立學校的議題。
儘管是國立大學，也是有辦學不認真或是擺爛的狀況。

改變學校

身為以前還在學校的學生，還有現在是校友的我，其實很希望能夠改變大家對學校的刻板印象，和大學內的學術環境。
我在大學的四年，確實有努力，也有看到大家的努力和改變，所以才有現在這麼多的資源。
但是再怎麼努力，也無法改變家長對私立學校的刻板印象，甚至還覺得分數高一點就是比較好的印象。
儘管再怎麼努力，一年介紹與訓練了學弟妹，下一年又要經歷同樣的狀況。
我也漸漸看透了台灣的學術刻板印象有多麽的嚴重。
如果真的要改變，那麼必須先改變高中以下的學術環境，否則無法避免學術斷層。
當別人還在想要不要出國留學工作的時候，自己還在擔心要學習什麼，早已在沒上大學前就慢一些人一截了。

改變需要時間

目前有逐漸發現大家對於學歷上已經沒有以前這麼執著了。
在職場和學術研討會上，大家還是講就技術面的，也有不同科系的講者能夠把技術講得玲玲盡致。

不是天生笨，而是心態與情緒問題

我看到有些人一進到私立學校或是學校可能不太好聽的地方，明明有能力卻顯得自己好像覺得什麼都不行一樣。
這種心態大概就是所謂的自我情緒綁架，想做又害怕能力辦不到。
在以前大學的時候，每當我問身邊的人，有誰想參加xxx活動，如研討會, 程式競賽, 黑客松…
大部分的反應是：去也是被虐吧？去那邊又拿不到獎……
但是大家根本弄錯重點了，也許自己還是小大二大三，但是能夠透過活動去學習東西才是重點。
最壞的狀況，過去被虐有如何？至少知道自己哪裡還需要加強回去準備。
所以我必須說，這完全是心態和情緒問題罷了，如果走不出去，以後只會更陷在自我逃避的深淵中。

學校與你

如果學校有提供很多資源給學生，那麼你必須要好好珍惜那一切。
如果學校把很多資源卡死死，或是行政單位也各種推託，那麼你才需要考慮是不是該換個環境了。
但是千萬要記住，不要被一些外在的情緒或壓力施壓在自己身上，也許你改變不了大家的看法，但是你可以改變自己讓大家看見。
要成為影響別人的人，而不是被別人影響的人。
當然，如果你希望能夠過自己的力量改變學校，透過社團, 表現…，那就試試看吧。

沒有學店不學店的問題

如果你夠善用學校提供的資源的話，就算學校在別人眼中是他們所謂的學店，那也不重要了。
在網路社群上時常會看到一些搞笑文，像是讀XX好就業……
雖然搞笑是搞笑，但是如果玩得太過火，可就不好笑了。
前陣子由於大家在網路上吵得太過火了，因此有些學生和老師也跟著發一些反串地獄文。
當然也包含我在內，只是沒catch到的人就會覺得我在幹什麼，幹嘛在社群網站上發這種文，為什麼要講名校是學店。
但是重點還是，不管是名校還是什麼樣得學校，有些人會利用地緣優勢, 學校資源… 來讓自己充實。
老人觀念的話，當然還是會講這間學校是不是學店，也講不出這間學校好在哪壞在哪，根本沒去認真研究。
只有自己才能夠發現學校的好。

職場上的生態與心態

剛進入大家都是新鮮人，和我同批進公司和同事們也都是來自各個學校，不管是台清交, 科大, 私立學校… 都有。
大家因為剛進職場，因此也會有各種技術上的交流討論。
每個學校的學生出來都有各自的優勢，例如研究型大學訓練出來的學校，理論比較厲害，但是實作不一定做過。
有些學校的學生打過比較多程式，對於技術文件解讀或是經驗上比別人多，但是設計樣式等… 就比較不熟。
剛進入職場，應該放下學歷包袱，以技術的角度和大家交流才能逐漸學到東西。
儘管對方可能來自名校畢業，但是想要交流的技術他不會，大概也聊不上邊了。